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从蜡烛上切下一块石蜡,放入水中,石蜡浮在水面,说明石蜡的密度
[
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A
.比水大
B
.比水小
C
.一样大
D
.无法判断
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对蜡烛及其燃烧进行的探究活动
步骤一:取一支蜡烛,先观察蜡烛的组成,再观察蜡烛的颜色、状态、形状、硬度等,并嗅气味;从蜡烛上切下一块石蜡,把它放入水中,观察它是否溶于水,是浮在水面上,还是沉入水底?说明石蜡的密度比水小还是大?
步骤二:点燃蜡烛,观察蜡烛燃烧时发生了哪些变化,火焰分为几层,哪层最明亮?哪层最暗?取一根火柴梗,拿一端迅速平放入火焰中,如图1,约一秒后取出,观察并比较火柴梗在火焰的不同部位被烧焦的情况,说明火焰哪部分的温度最高,哪部分的温度最低?取一只干燥的冷烧杯罩在火焰上方,如下图2,烧杯壁上有什么现象发生?推测蜡烛燃烧后可能生成什么物质?
步骤三:将燃着的蜡烛熄灭,观察有什么现象发生?用火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟,如图3,蜡烛能否重新燃烧?
回答问题:
(1)蜡烛是由
石蜡
石蜡
和
棉线烛芯
棉线烛芯
组成的,蜡烛的颜色是
白色
白色
,形状
一般为圆柱体
一般为圆柱体
.硬度较
小
小
,气味是
轻微
轻微
,蜡烛不溶于水,把蜡烛放入水中,蜡烛
浮在水面上
浮在水面上
(填浮在水面或沉入水底),蜡烛的密度比水
小
小
(填大或小).
(2)蜡烛燃烧既发生了
化学
化学
变化又发生了
物理
物理
变化,火焰分
三
三
层,
外焰
外焰
层最明亮,
焰心
焰心
最暗.
外焰
外焰
部分的温度最高,
焰心
焰心
部分温度最低.将干燥的冷烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁有
水雾
水雾
生成,迅速把烧杯倒转过来,并向烧杯中倒入澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变
浑浊
浑浊
,说明蜡烛燃烧生成
水
水
和
二氧化碳
二氧化碳
两种物质.
(3)熄灭蜡烛时,有一缕
白烟
白烟
从烛心飘出,用燃着的火柴点燃
白烟
白烟
,火焰会顺着
白烟
白烟
将蜡烛
重新点燃
重新点燃
.
对蜡烛及其燃烧进行的探究活动
步骤一:取一支蜡烛,先观察蜡烛的组成,再观察蜡烛的颜色、状态、形状、硬度等,并嗅气味;从蜡烛上切下一块石蜡,把它放入水中,观察它是否溶于水,是浮在水面上,还是沉入水底?说明石蜡的密度比水小还是大?
步骤二:点燃蜡烛,观察蜡烛燃烧时发生了哪些变化,火焰分为几层,哪层最明亮?哪层最暗?取一根火柴梗,拿一端迅速平放入火焰中,如图1,约一秒后取出,观察并比较火柴梗在火焰的不同部位被烧焦的情况,说明火焰哪部分的温度最高,哪部分的温度最低?取一只干燥的冷烧杯罩在火焰上方,如下图2,烧杯壁上有什么现象发生?推测蜡烛燃烧后可能生成什么物质?
步骤三:将燃着的蜡烛熄灭,观察有什么现象发生?用火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟,如图3,蜡烛能否重新燃烧?
回答问题:
(1)蜡烛是由________和________组成的,蜡烛的颜色是________,形状________.硬度较________,气味是________,蜡烛不溶于水,把蜡烛放入水中,蜡烛________(填浮在水面或沉入水底),蜡烛的密度比水________(填大或小).
(2)蜡烛燃烧既发生了________变化又发生了________变化,火焰分________层,________层最明亮,________最暗.________部分的温度最高,________部分温度最低.将干燥的冷烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁有________生成,迅速把烧杯倒转过来,并向烧杯中倒入澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变________,说明蜡烛燃烧生成________和________两种物质.
(3)熄灭蜡烛时,有一缕________从烛心飘出,用燃着的火柴点燃________,火焰会顺着________将蜡烛________.
对蜡烛及其燃烧进行的探究活动
步骤一:取一支蜡烛,先观察蜡烛的组成,再观察蜡烛的颜色、状态、形状、硬度等,并嗅气味;从蜡烛上切下一块石蜡,把它放入水中,观察它是否溶于水,是浮在水面上,还是沉入水底?说明石蜡的密度比水小还是大?
步骤二:点燃蜡烛,观察蜡烛燃烧时发生了哪些变化,火焰分为几层,哪层最明亮?哪层最暗?取一根火柴梗,拿一端迅速平放入火焰中,如图1,约一秒后取出,观察并比较火柴梗在火焰的不同部位被烧焦的情况,说明火焰哪部分的温度最高,哪部分的温度最低?取一只干燥的冷烧杯罩在火焰上方,如下图2,烧杯壁上有什么现象发生?推测蜡烛燃烧后可能生成什么物质?
步骤三:将燃着的蜡烛熄灭,观察有什么现象发生?用火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟,如图3,蜡烛能否重新燃烧?
回答问题:
(1)蜡烛是由______和______组成的,蜡烛的颜色是______,形状______.硬度较______,气味是______,蜡烛不溶于水,把蜡烛放入水中,蜡烛______(填浮在水面或沉入水底),蜡烛的密度比水______(填大或小).
(2)蜡烛燃烧既发生了______变化又发生了______变化,火焰分______层,______层最明亮,______最暗.______部分的温度最高,______部分温度最低.将干燥的冷烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁有______生成,迅速把烧杯倒转过来,并向烧杯中倒入澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变______,说明蜡烛燃烧生成______和______两种物质.
(3)熄灭蜡烛时,有一缕______从烛心飘出,用燃着的火柴点燃______,火焰会顺着______将蜡烛______.
对蜡烛及其燃烧进行的探究活动
步骤一:取一支蜡烛,先观察蜡烛的组成,再观察蜡烛的颜色、状态、形状、硬度等,并嗅气味;从蜡烛上切下一块石蜡,把它放入水中,观察它是否溶于水,是浮在水面上,还是沉入水底?说明石蜡的密度比水小还是大?
步骤二:点燃蜡烛,观察蜡烛燃烧时发生了哪些变化,火焰分为几层,哪层最明亮?哪层最暗?取一根火柴梗,拿一端迅速平放入火焰中,如图1,约一秒后取出,观察并比较火柴梗在火焰的不同部位被烧焦的情况,说明火焰哪部分的温度最高,哪部分的温度最低?取一只干燥的冷烧杯罩在火焰上方,如下图2,烧杯壁上有什么现象发生?推测蜡烛燃烧后可能生成什么物质?
步骤三:将燃着的蜡烛熄灭,观察有什么现象发生?用火柴去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟,如图3,蜡烛能否重新燃烧?
回答问题:
(1)蜡烛是由______和______组成的,蜡烛的颜色是______,形状______.硬度较______,气味是______,蜡烛不溶于水,把蜡烛放入水中,蜡烛______(填浮在水面或沉入水底),蜡烛的密度比水______(填大或小).
(2)蜡烛燃烧既发生了______变化又发生了______变化,火焰分______层,______层最明亮,______最暗.______部分的温度最高,______部分温度最低.将干燥的冷烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁有______生成,迅速把烧杯倒转过来,并向烧杯中倒入澄清石灰水,振荡,澄清石灰水变______,说明蜡烛燃烧生成______和______两种物质.
(3)熄灭蜡烛时,有一缕______从烛心飘出,用燃着的火柴点燃______,火焰会顺着______将蜡烛______.
从蜡烛上切下一块石蜡,放入水中,石蜡浮在水面,说明石蜡的密度
A.
比水大
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比水小
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一样大
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无法判断
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