题目内容

下列图示的操作中，正确的是

A.

加热液体
B.

熄灭酒精灯
C.

读取液体体积
D.

过滤

C
分析：A、根据加热试管内液体的正确方法分析；
B、熄灭酒精灯要用灯帽，不可吹灭；
C、读取液体体积时视线与凹液面平行；
D、过滤实验要用玻璃棒引流．
解答：A、给试管内液体加热时，盛放液体不超过容积的 $\text{[math]}$ ，试管与桌面成45°角，故图示操作错误；
B、熄灭酒精灯要用灯帽，不可吹灭，否则会引起火灾，故图示操作错误；
C、读取液体体积时视线与凹液面最低处保持水平，故图示操作正确；
D、过滤实验要用玻璃棒引流，图中无玻璃棒，故图示操作错误．
故选C
点评：了解具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证；掌握化学实验的基本技能，才能安全、准确地进行化学实验．

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如图所示为实验室用高锰酸钾制取并收集氧气的装置图．现摘录某同学的实验过程如下：

①选择适当仪器，组装成如右图所示的实验装置；
②检查装置气密性，装置气密性良好；
③向集气瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集气瓶底部留有气泡；
④将药品平铺于干燥试管底部，在导管口放置蓬松的棉花团，塞上橡皮塞，固定于铁架台上；
⑤点燃酒精灯加热，待导管口有气泡产生，立即用集气瓶进行收集；
⑥气体收集完毕，用毛玻璃片将集气瓶口盖好，从水中取出并正放在桌面上；
⑦先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出；
请回答下列问题：
（1）写出用高锰酸钾制氧气的符号表达式：

；
（2）欲调整试管整体的高度，应调节图中A、B、C哪个旋钮：

；
（3）步骤②的操作与观察到的现象是：

；
若装置无破损，加热一段时间后，观察到高锰酸钾已大量分解，但导管口仍未产生明显气泡，可能的原因是：

；
（4）上述实验步骤中，可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净（水蒸气不计）的是：

（填序号）
（5）步骤⑦中的操作，可能引起：

．
（6）许多物质都能在氧气中燃烧，根据下列实验图示分析问题：
①上述三个反应都是物质与氧发生的反应，它们都属于氧化反应．氧气在氧化反应中提供氧，它具有氧化性．我能从化学反应前后氧元素化合价变化规律分析，氧气在上述反应中具有氧化性的原因是

．
②通过类比，分析反应2Na+Cl₂=2NaCl，发现该反应中具有氧化性的物质是

（填化学式）．

如图所示是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图．请根据图示及所学知识回答下列问题．
（1）写出有标号的仪器名称：
①

．
（2）写出加热高锰酸钾制氧气的文字表达式

锰酸钾+二氧化锰+氧气

锰酸钾+二氧化锰+氧气

．
（3）实验室制氧气有以下步骤；
①撤去酒精灯；
②检查装置气密性；
③点燃酒精灯加热；
④收集气体；
⑤撤出水槽中的导管；
⑥往试管中装入高锰酸钾，并将一小团棉花放在试管口；
⑦将装置固定在铁架台上．
操作的正确顺序应该是

②⑥⑦③④⑤①

②⑥⑦③④⑤①

．
（4）可用装置图中所示方法收集氧气的原因是，还可以用

法收集氧气，因为

氧气不易溶于水

氧气不易溶于水

．若用此方法收集，检验氧气收集满的方法是；

集气瓶口有大量气泡冒出

集气瓶口有大量气泡冒出

．
（5）实验前应检查装置的气密性，原因是：

防止装置漏气而收集不到气体

防止装置漏气而收集不到气体

．
（6）高锰酸钾制氧气，需要在试管口放一团棉花，目的是：

防止高锰酸钾颗粒进入导气管

防止高锰酸钾颗粒进入导气管

．
（7）加热时要先预热，目的是：

防止试管受热不均匀而炸裂

防止试管受热不均匀而炸裂

．
（8）加热时试管口略向下倾斜的原因是：

防止冷凝水倒流引起试管的炸裂

防止冷凝水倒流引起试管的炸裂

．
（9）用排水法收集氧气，开始收集气体的适宜时刻是：

气泡连续均匀冒出时

气泡连续均匀冒出时

．
（10）实验结束时，要先把导管从水槽中取出，再移开酒精灯，这样做的目的是：

防止试管骤冷而引起水的倒流使试管炸裂

防止试管骤冷而引起水的倒流使试管炸裂

．
（11）收集满氧气的集气瓶应

（填“正”或“倒”）放在桌面上，是因为氧气

密度比空气大

密度比空气大

根据下列图示装置回答下列问题：

（1）写出图中标有字母的仪器的名称：a

；
（2）如果用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选装置

；收集氧气的装置有：

（填序号）．写出该反应的文字表达式：

锰酸钾+二氧化锰+氧气

锰酸钾+二氧化锰+氧气

．
（3）把上面分解高锰酸钾制取氧气的仪器装配好后，检验该装置气密性的操作方法为：

将导管一端放入水中，双手紧握试管，若导管口有气泡冒出，说明装置不漏气

将导管一端放入水中，双手紧握试管，若导管口有气泡冒出，说明装置不漏气

．
（4）如果选用的收集装置需要检验氧气是否已收集满，则应将带火星的木条放在

．
（5）实验室里用加热高锰酸钾的方法制取氧气，并用排水法收集氧气实验时，待气泡放出时，不宜立即收集，其原因是

开始出来的氧气中混有空气，会造成收集的气体不纯

开始出来的氧气中混有空气，会造成收集的气体不纯

；应待气泡

连续、均匀冒出

连续、均匀冒出

时，再收集．实验结束时应先把导管

从水槽中移出

从水槽中移出

若先熄灭酒精灯，试管温度降低，气压减小，会引起水倒吸导致试管炸裂

若先熄灭酒精灯，试管温度降低，气压减小，会引起水倒吸导致试管炸裂

；集满氧气的集气瓶应

（填：正或倒）放在桌上并盖上玻璃片．

如图是配制100g质量分数为10.6%的NaCl溶液的过程示意图，请分析有关问题：

（1）请指出图中两个明显的错误处，说明改正方法．
错误①：

瓶塞正放在桌面上了，应该倒放

瓶塞正放在桌面上了，应该倒放

；
错误②：

称量时砝码放在了左盘，氯化钠放在了右盘，放反了，应氯化钠放在左盘砝码放在右盘．

称量时砝码放在了左盘，氯化钠放在了右盘，放反了，应氯化钠放在左盘砝码放在右盘．

．
（2）计算：NaCl的质量为

g．
（3）称量：
（4）溶解：用量筒来量取所需的水（水的密度为1g/cm3），，量筒的规格是（从下列中选用：10mL、25mL、50mL、100mL）；溶解NaCl要用到玻璃棒，其作用是

．
（5）反思：若称取的NaCl中含有水分，则所配制的溶液的质量分数会

（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）
（6）若按照上述图示操作（假定再无其他错误），则所配制溶液的质量分数

（选填“大于”、“小于”或“等于”）10.6%．

如图所示为实验室用高锰酸钾制取并收集氧气的装置图．现摘录某同学的实验过程如下：
①选择适当仪器，组装成如右图所示的实验装置；
②检查装置气密性，装置气密性良好；
③向集气瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集气瓶底部留有气泡；
④将药品平铺于干燥试管底部，在导管口放置蓬松的棉花团，塞上橡皮塞，固定于铁架台上；
⑤点燃酒精灯加热，待导管口有气泡产生，立即用集气瓶进行收集；
⑥气体收集完毕，用毛玻璃片将集气瓶口盖好，从水中取出并正放在桌面上；
⑦先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出；
请回答下列问题：
（1）写出用高锰酸钾制氧气的符号表达式：；
（2）欲调整试管整体的高度，应调节图中A、B、C哪个旋钮：；
（3）步骤②的操作与观察到的现象是：；
若装置无破损，加热一段时间后，观察到高锰酸钾已大量分解，但导管口仍未产生明显气泡，可能的原因是：；
（4）上述实验步骤中，可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净（水蒸气不计）的是：（填序号）
（5）步骤⑦中的操作，可能引起：．
（6）许多物质都能在氧气中燃烧，根据下列实验图示分析问题：
①上述三个反应都是物质与氧发生的反应，它们都属于氧化反应．氧气在氧化反应中提供氧，它具有氧化性．我能从化学反应前后氧元素化合价变化规律分析，氧气在上述反应中具有氧化性的原因是．
②通过类比，分析反应2Na+Cl₂=2NaCl，发现该反应中具有氧化性的物质是（填化学式）．