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实验室中某同学用氢气还原氧化铜制取铜。若要制取
64g
铜,实际需要的氢气质量为(
)
A
.等于
2g
B
.小于
2g
C
.大于
2g
D
.无法确定
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实验室现有一瓶纯净的氢气和一小段光亮的红色铜丝.某同学用坩埚钳夹住铜丝的一端,①将铜丝的a处放在酒精灯上加热;②迅速将热铜丝伸入装有氢气的集气瓶中.实验过程如图.
(1)推测实验中铜丝 处在实验Ⅰ中颜色的变化情况是
,铜丝 处在实验Ⅱ中颜色的变化情况
;
(2)该实验能验证氢气具有
性.
实验是学习化学的重要手段,通过实验可以培养实践能力和创新精神
(一)实验室制取气体是初中重要的一组实验,结合下列实验装置图回答有关问题:
(1)装置 I是加热固体的装置,指出其中的错误
试管口向上倾斜(或试管口没有略向下倾斜)
试管口向上倾斜(或试管口没有略向下倾斜)
,要改正错误需要操作的旋钮是
AB
AB
(填字母).
(2)使用装置Ⅱ前要检验气密性,方法是
用止水夹夹紧橡胶管,向长颈漏斗中加适量水,长颈漏斗中的水面保持不下降,说明装置不漏气
用止水夹夹紧橡胶管,向长颈漏斗中加适量水,长颈漏斗中的水面保持不下降,说明装置不漏气
.
(3)实验室制取H
2
、O
2
、CO、CO
2
等四种气体,可选用装置Ⅲ来收集的气体有
H
2
、O
2
、CO
H
2
、O
2
、CO
(填化学式).
(二)某实验小组为测定铜和氧化铜混合物中氧化铜的质量分数,设计了用干燥纯净的氢气还原氧化铜的实验,所需实验装置如图所示,回答下列问题:
(4)将上图连接成整套装置,连接顺序依次为B→
D
D
→
C
C
→
A
A
→E(填写字母).
(5)某同学用E装置增加的质量来计算混合物中氧化铜的质量分数,计算的结果会
偏大
偏大
(填“偏大”、“偏小”或“不变”)
(6)A装置中实验前混合物质量为2.5g,实验后的剩余固体质量为2.1g,则混合物中氧化铜的质量分数为多少.
I
我国营养学会建议,儿童和青少年每人每天应摄入约1000mg Ca,除从食物中获取外,每天还需通过补钙保健食品摄入400mg钙.某保健品标签如图1所示,请你计算:
(1)此钙片中钙元素的质量
(2)每天需要服用几片?
计算过程:
II
实验室制取气体的装置如图2所示,根据所学知识,回答下列问题:
(1)图中标有①②的仪器名称:①
;②
.
(2)写出用装置A制取氧气的一个化学方程式
;A装置中试管口略向下倾斜的目的是
.
(3)某同学用C装置集满一瓶氧气后,实验时发现氧气不纯,原因可能是
.
(4)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳时,应选用图中
和
来组装一套实验装置,检验二氧化碳集满的方法是
.
(5)实验室用锌粒与稀硫酸在常温下反应制取氢气,需选用的发生装置为
,收集装置为
.
实验室中某同学用氢气还原氧化铜制取铜。若要制取64g铜,实际需要的氢气质量为
A.
等于2g
B.
小于2g
C.
大于2g
D.
无法确定
关 闭
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