题目内容
(2010?郴州)(1)SO2与CO2的化学性质有相似之处,例如:SO2+H2O═H2SO3(亚硫酸),亚硫酸比碳酸的酸性强,小明同学想探究SO2与紫色石蕊试液反应的情况,设计如下实验:(提供的实验试剂与用品有:2瓶干燥的SO2气体;将紫色石蕊试液喷洒在白色滤纸上,干燥后做成3朵紫色石蕊花;一个装有水的喷瓶)请与小明同学一起完成下列实验报告.
(2)SO2、NO2能与雨水反应形成酸雨污染环境,为减少酸雨的形成,以下措施可行的是
A.关闭所有工厂
B.工厂废气、汽车尾气处理达标后再排放
C.使用清洁能源.
问题假设 | 实验操作及现象 | 结论 |
①H2O不能使紫色石蕊变红色 | 取一朵干燥的石蕊花喷洒水,不变色 取一朵干燥的石蕊花喷洒水,不变色 |
假设成立 假设成立 |
② SO2能使紫色石蕊变红色(或SO2不能使紫色石蕊变红色) SO2能使紫色石蕊变红色(或SO2不能使紫色石蕊变红色) |
将一朵干燥紫色石蕊花放入一瓶SO2气体中,观察不变色 | 假设不成立(或假设 成立) 假设不成立(或假设 成立) |
③H2SO3能使紫色石蕊变红色 | 将喷洒水的石蕊花放入一瓶SO2气体中,变红色 将喷洒水的石蕊花放入一瓶SO2气体中,变红色 |
假设成立 |
BC
BC
.A.关闭所有工厂
B.工厂废气、汽车尾气处理达标后再排放
C.使用清洁能源.
分析:(1)根据SO2与CO2的化学性质有相似之处,二氧化碳本身不显酸性,因此不能使干燥的石蕊花变色;水是中性液体,也不能能使干燥的石蕊花变色;而二氧化碳和水共同作用产生的碳酸显酸性,能够使能使干燥的石蕊花变色;通过类比设计实验即可;
(2)根据防治空气污染的措施分析.
(2)根据防治空气污染的措施分析.
解答:解:(1)因为SO2与CO2的化学性质有相似之处,二氧化碳本身不显酸性,因此不能使干燥的石蕊花变色;水是中性液体,也不能能使干燥的石蕊花变色;而二氧化碳和水共同作用产生的碳酸显酸性,能够使能使干燥的石蕊花变色;因此二氧化硫和水都不能使干燥的石蕊花变色,而是二氧化硫和水反应产生的亚硫酸的作用,故设计实验如下:
(2)
故答案为:(1)
(2)A.关闭所有工厂不符合实际,因此错误;
B.工厂废气、汽车尾气处理达标后再排放,可以防治空气的污染,因此正确;
C.使用清洁能源,可以防治空气的污染,因此正确;
故答案为:B、C.
问题假设 | 实验操作及现象 | 结论 |
①H2O不能使紫色石蕊变红色 | 取一朵干燥的石蕊花喷洒水,不变色 | 假设成立 |
②SO2能使紫色石蕊变红色(或SO2不能使紫色石蕊变红色) | 将一朵干燥紫色石蕊花放入一瓶SO2气体中,观察不变色 | 假设不成立(或假设 成立) |
③H2SO3能使紫色石蕊变红色 | 将喷洒水的石蕊花放入一瓶SO2气体中,变红色 | 假设成立 |
故答案为:(1)
问题假设 | 实验操作及现象 | 结论 |
取一朵干燥的石蕊花喷洒水,不变色 | 假设成立 | |
②SO2能使紫色石蕊变红色(或SO2不能使紫色石蕊变红色) | 假设不成立(或假设 成立) | |
将喷洒水的石蕊花放入一瓶SO2气体中,变红色 |
B.工厂废气、汽车尾气处理达标后再排放,可以防治空气的污染,因此正确;
C.使用清洁能源,可以防治空气的污染,因此正确;
故答案为:B、C.
点评:此题是一道实验设计题,解题的关键是掌握二氧化碳的性质并进行知识的大胆迁移,只有这样才能顺利解题.
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