题目内容

用氢氧化钠固体配制一定质量分数的氢氧化钠溶液,需要的实验步骤是


  1. A.
    溶解、过滤、蒸发
  2. B.
    溶解、称量、计算
  3. C.
    称量、溶解、计算
  4. D.
    计算、称量、溶解
D
分析:配制一定溶质质量分数的溶液,正确操作步骤为:计算、称量、溶解,可以据此解答该题.
解答:配制一定质量分数的食盐溶液,操作方法为:
1、计算所需氢氧化钠和水的质量.
2、用托盘天平称量所需氢氧化钠的质量,倒入烧杯中.
3、用量筒量取所需的水,倒入盛有氢氧化钠的烧杯中,用玻璃棒搅拌使其溶解.
故配制一定质量分数的氢氧化钠溶液,主要实验步骤依次是:计算,称量,溶解
故选D.
点评:很多实验题目都是从课本中的实验演变而来的,所以同学要熟练掌握课本中涉及到的典型试验,这样无论从哪个方向出的题目,同学们都能应付.
练习册系列答案
相关题目
(2011?宁德)化学研究性小组做酸碱中和实验.
Ⅰ.同学们在老师指导下,用氢氧化钠固体配制100g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液.
(1)溶解时需要用到玻璃棒,其作用是
加速溶解
加速溶解

(2)下列操作会导致配制的氢氧化钠溶液溶质的质量分数偏低的是
A、B
A、B
(填序号)
A.氢氧化钠固体中含有不溶于水的杂质
B.用水洗净后的燃杯未干燥就直接用于配制
C.用量筒量取水的体积时采用俯视的方法读数
Ⅱ.当小组的同学将稀盐酸滴入所配制的氢氧化钠溶液进行中和实验时,发现有气泡产生,小组同学产生质疑,要对这瓶变质的氢氧化钠固体进行探究.
[分析]氢氧化钠固体曝露在空气中不仅吸收,还可以与空气中二氧化碳反应而变质,写出该反应的化学方程式
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O

[猜想假设]猜想一:该氢氧化钠样品部分变质.
猜想二:该氢氧化钠样品全部变质.
[查阅资料]①已知反应:CaCl2+Na2CO3═2NaCl+CaCO3
②部分盐酸溶液的pH如下表:
盐溶液CaCl2溶液Na2CO3溶液NaCl溶液
pH等于7大于7等于7
[进行实验]请你与他们共同完成,并回答所给的问题:
实验步骤实验现象实验结论
步骤一:取少量样品于试管中,
加适量水振荡后全部溶解,滴
入CaCl2溶液至过量,充分反
应后,静置.
白色沉淀样品中一定含有
碳酸钠
碳酸钠
步骤一:取步骤一充分反应后
的少量上层清液于试管中,滴
入无色酚酞试液至.
变红
变红
结合两步实验得出
猜想一成立.
[拓展]研究性小组同学在步骤二中滴加的试剂除用指示剂外,还可以用
硫酸铜溶液
硫酸铜溶液
替代.
[反思]NaOH固体应
密封
密封
保存.
化学研究性小组做酸碱中和实验.
Ⅰ.同学们在老师指导下,用氢氧化钠固体配制100g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液.
(1)溶解时需要用到玻璃棒,其作用是______;
(2)下列操作会导致配制的氢氧化钠溶液溶质的质量分数偏低的是______(填序号)
A.氢氧化钠固体中含有不溶于水的杂质
B.用水洗净后的燃杯未干燥就直接用于配制
C.用量筒量取水的体积时采用俯视的方法读数
Ⅱ.当小组的同学将稀盐酸滴入所配制的氢氧化钠溶液进行中和实验时,发现有气泡产生,小组同学产生质疑,要对这瓶变质的氢氧化钠固体进行探究.
[分析]氢氧化钠固体曝露在空气中不仅吸收,还可以与空气中二氧化碳反应而变质,写出该反应的化学方程式______.
[猜想假设]猜想一:该氢氧化钠样品部分变质.
猜想二:该氢氧化钠样品全部变质.
[查阅资料]①已知反应:CaCl2+Na2CO3═2NaCl+CaCO3
②部分盐酸溶液的pH如下表:
盐溶液 CaCl2溶液 Na2CO3溶液 NaCl溶液
pH 等于7 大于7 等于7
[进行实验]请你与他们共同完成,并回答所给的问题:
实验步骤 实验现象 实验结论
步骤一:取少量样品于试管中,
加适量水振荡后全部溶解,滴
入CaCl2溶液至过量,充分反
应后,静置.
白色沉淀 样品中一定含有______
步骤一:取步骤一充分反应后
的少量上层清液于试管中,滴
入无色酚酞试液至.
______ 结合两步实验得出
猜想一成立.
[拓展]研究性小组同学在步骤二中滴加的试剂除用指示剂外,还可以用______替代.
[反思]NaOH固体应______保存.

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