题目内容
【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具。结合图回答下列问题:
(1)溴元素属于_____(填“金属”或“非金属”)元素。
(2)溴元素的化学性质与图二中B元素的化学性质相似的原因是_____。
(3)图二中A表示钾元素的原子结构示意图,写出溴化钾的化学式_____。
(4)下列有关溴元素的说法正确的是_____。
A 溴的原子序数是35
B 溴的相对原子质量是79.90g
C 溴原子中的中子数为35
D 溴原子在化学变化中易失去电子
【答案】非金属 原子的最外层电子数目相同 KBr A
【解析】
(1)溴元素没有“钅”字旁,属于非金属元素。
(2)溴元素的化学性质与B元素的化学性质相似的原因是:原子的最外层电子数目相同,化学性质相似;
(3)A表示钾元素的原子结构示意图,钾原子最外层有1个电子,发生反应是容易失去1个电子,带一个单位正电荷,显+1价,溴原子最外层有7个电子,发生反应容易得1个电子,带一个单位负电荷,显-1价,溴化钾中的化学式:KBr
(4)下列有关溴元素的说法正确的是:
A、溴的原子序数是35;故选项正确;
B、溴的相对原子质量是79.90,单位不是“g”;故选项错误;
C、溴原子中的质子数(或核电荷数)为35;故选项错误;
D、溴原子在化学变化中易得到1个电子;故选项错误;
故选:A。
【题目】化学教材九年级上册第二单元“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”,以及“寻找新的催化剂”研究性实验,引起了某化学探究小组的兴趣。
(提出问题)氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能,其催化效果如何?
(实验探究)
实验步骤 | 实验现象 |
Ⅰ.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中,向A试管中加入ag氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星木条,观察现象 | A试管中产生气泡,带火星木条复燃,B试管中无明显现象 |
Ⅱ.待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,如此反复多次实验,观察现象 | 试管中均产生气泡,带火星木条均复燃 |
Ⅲ.将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为ag | |
Ⅳ.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中,向C试管中加入ag氧化铁粉末,向D试管中加入ag二氧化锰粉末,观察现象 |
(实验结论)
(1)实验Ⅱ、Ⅲ证明:氧化铁的_____和_____在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢分解的催化剂。
(2)写出氧化铁催化过氧化氢分解的化学方程式_____。
(实验评价)
(1)设计实验Ⅳ的目的是_____。
(2)若实验Ⅳ观察到D试管中产生气泡的速率更快,由此你可以得到的结论是_____。
(实验拓展)
查阅资料得知,CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可以作过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是_____。
A MnO2只能作过氧化氢溶液分解的催化剂
B 同一个化学反应可以有多种催化剂
C 催化剂只能加快化学反应的速率
D 用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物