题目内容
【题目】通过化学启蒙学习，同学们对组成万物的基本物质有了进一步了解。
（1）现有H、C、N、O四种元素，请选用其中的元素写出下列物质的化学式：
①人体中含量最多的物质是____________；②空气中含量最多的成分是________；
③能使澄清石灰水变浑浊的气体是______；④点燃前需要验纯的气体是________。
（2）成语是我国的文化瑰宝，请用正确的化学用语填空。
①如胶似漆：胶中含碳、钙等元素，其中一种非金属元素的符号是_______。
②争风吃醋：醋酸溶液中含有的氢离子符号是_______。
③大浪淘沙：沙的主要成分二氧化硅的化学式是_______。
④信口雌黄：雌黄即三硫化二砷（As2S3），As2S3中砷元素化合价是+3价_______。
【答案】H2O N2 CO2 H2（或CO、CH4等） C H+ SiO2 
【解析】
（1）由H、C、N、O四种元素组成的物质中：
①人体中含量最多的物质是
；
②空气中含量最多的成分是
；
③能使澄清石灰水变浑浊的气体是
；
④点燃前需要验纯的气体是
或
等。
（2）①如胶似漆：胶中含碳、钙等元素，其中一种非金属元素为碳元素，符号是
。
②争风吃醋：醋酸溶液中含有的氢离子符号是
。
③大浪淘沙：沙的主要成分二氧化硅的化学式是
。
④信口雌黄：雌黄即三硫化二砷（As2S3），As2S3中砷元素化合价是+3价，化合价标注在元素符号正上方，表示为
。
【题目】小林同学在体育课上腿部擦伤，医务室的大夫在她伤口上涂了医用过氧化氢溶液，小林看到伤口处产生了小气泡，很好奇。为什么瓶中的过氧化氢溶液涂到伤口上，分解就加快了呢？
I．小林准备用如下图所示装置测定过氧化氢分解的快慢，实验前在注射器中吸入过氧化氢溶液，量筒内装满水。实验开始时，向试管中注入过氧化氢溶液，并用排水法收集氧气。记录2分钟收集的气体体积。
（1）请写出过氧化氢分解的反应方程式：______________。
（2）若要检验生成的气体是否为氧气，可将导气管从水中取出，取带火星的木条放在导气管口处，观察到__________，说明生成的气体是氧气。
II．小林查阅了相关资料，并进行了探究实验
（查阅资料）
（1）过氧化氢是人体代谢废物之一，它能够对机体造成损害，人体存在过氧化氢酶，可以催化过氧化氢分解。
（2）温度对化学反应的快慢有影响，人体正常体温是37℃。
（提出猜想）猜想1： 过氧化氢分解加快是因为体温比瓶中的温度高。
猜想2：过氧化氢分解加快是因为伤口中有过氧化氢酶。
（进行实验）
序号 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
① | 分两次进行实验，均注入5 mL过氧化氢溶液 第一次在常温下进行 第二次将试管浸在37℃的温水中 | 量筒中2分钟收集到的气体体积均为5 mL | _____ |
② | 分两次进行实验 第一次将装有一小粒过氧化氢酶的试管浸在37℃的温水中，注入5 mL过氧化氢溶液 第二次__________ | 第一次，量筒中2分钟收集到的气体体积为56 mL 第二次，量筒中2分钟收集到的气体体积为5 mL | 过氧化氢分解加快是因为过氧化氢酶的作用 |
（3）实验①得出的结论是___________。
（4）实验②中第一次收集到的氧气体积为__________ mL。
（5）实验②中横线部分应进行的操作是__________。
（实验反思）
小林反思了实验过程，认为人体中过氧化氢酶是在体温条件下发挥作用的，实验得出的结论可能存在不足。因此又补充进行了几组实验，数据记录如下表所示。
加入过氧化氢酶 | 不加过氧化氢酶 | |||||
反应温度/ ℃ | 25 | 37 | 42 | 25 | 37 | 42 |
收集到气体体积/ mL | 39 | 56 | 34 | 5 | 5 | 5 |
（6）通过这些数据，你能得出的新结论是__________。
