[题目]实验室制取二氧化碳一般分为五个步骤:①检查装置的气密性.②连接组装仪器.③向长颈漏斗中注入稀盐酸, ④向锥形瓶中放入大理石, ⑤收集气体.正确的顺序是:A.①②③④⑤ B.①②④③⑤ C.②①③④⑤ D.②①④③⑤ 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】实验室制取二氧化碳一般分为五个步骤：①检查装置的气密性，②连接组装仪器，③向长颈漏斗中注入稀盐酸, ④向锥形瓶中放入大理石, ⑤收集气体。正确的顺序是：

A.①②③④⑤ B.①②④③⑤ C.②①③④⑤ D.②①④③⑤

【答案】D

【解析】

试题分析：制取气体时，首先组装好仪器即②，再检查气密性即①，再装入固体药品即④，加入稀盐酸即③ ，最后是收集即⑤

练习册系列答案

A．红色—→无色—→紫色 B．红色—→紫色—→无色

C．无色—→紫色—→红色 D．蓝色—→紫色—→无色

【题目】【改编】（8分）铜制器物在潮湿环境中表面会产生绿色的锈迹，俗称铜绿。某化学学习小组对铜绿成分产生了浓厚兴趣。

【提出问题】铜绿中除铜元素外还有其它什么元素？

【查阅资料】①无水硫酸铜遇水变蓝色；②碳与一般的酸不反应；

【实验探究】该小组同学找到了一些铜绿粉末并进行了如下实验：

【观察分析】A装置中绿色粉末变为黑色；B装置中无水硫酸铜变为蓝色；

C装置中澄清石灰水变浑浊，该反应的化学方程式为（2分）。

【实验结论】铜绿中除铜元素外还有和碳等元素。

【交流讨论】根据铜绿的组成，小组同学对A装置中产生的黑色粉末的成分有如下两种不同的猜想：

（1）全部为CuO

（2）全部为C

（3）CuO和C的混合物

【深入探究】

实验步骤	实验现象	实验结论
①取少量黑色粉末于试管中，滴加足量的稀硫酸	①固体全部溶解，溶液颜色变蓝	猜想（1）正确
②取少量黑色粉末于试管中，滴加足量的稀硫酸	②	猜想（2）正确
③取少量黑色粉末于试管中，滴加足量的稀硫酸	③(2分)	猜想（3）正确

【实验结论】化学学习小组同学通过实验证明猜想（1）正确。

【反思应用】根据铜绿中所含元素，可知铜生锈不仅与空气中的氧气、水有关，还可能与空气中的等有关；要保护博物馆里的青铜器，减缓生锈，我们可以减少青铜器与接触。

【题目】如图是中学常见物质的转换关系图，其中A、B常温下都为无色液体，且组成元素相同．A、B、X、Y、E都为氧化物，X、E都为黑色固体，Y可用作干燥剂，F是大理石的主要成分，I为蓝色沉淀，L为不溶于稀硝酸的白色沉淀．请回答：

（1）X在反应①中起作用．

（2）写出反应⑥的化学方程式．

（3）写出L的化学式．

（4）写出G在空气中变质发生反应的化学方程式．

【题目】下列反应中2Cu(NO3)2 = 2CuO + O2↑ + 4X↑，其中有毒气体X的化学式为：

A. NO B. NO2 C. N2O D. N2O5

【题目】(6分)“孔雀石”的主要成分是碱式碳酸铜[Cu2（OH）2CO3]，它是一种重要的铜矿石原料。小明欲从孔雀石中提炼出单质铜。

【查阅资料】（1）碱式碳酸铜加热易分解，其方程式为：Cu2(OH)2CO3加热2CuO+CO2↑+H20。

（2）向Cu2（OH）2CO3中加入足量的盐酸，固体完全溶解，有无色气体生成，写出此反应的化学方程式：(2分) 。

【设计方案】在实验室中以碱式碳酸铜、铁粉、稀盐酸为原料来制取单质铜。请你仿照下图画出方案二制取铜的流程图，要求：步骤最少。

方案一：

方案二：你设计的方案为 (2分)

【进行实验】方案一中最后一步：在溶液中加入过量的Fe的实验现象为

【反思】铜锈的主要成分也是碱式碳酸铜，从碱式碳酸铜的化学式[Cu2(OH)2CO3]推知，铜生锈可能与空气中的氧气、水、________________________有关。

【题目】下列关于资源的叙述不正确的是

A．自然界中水是循环的，可利用的淡水资源不会减少

B．将自来水蒸馏可制得蒸馏水，属于物理变化

C．地壳中含量最高的金属元素是铝元素

D．更多的利用太阳能可减少环境污染

【题目】下列除去杂质的方法中，错误的是

物质	杂质	除杂质的方法
A.CaCl2溶液	HCl	过量CaCO3、过滤
B.NaOH溶液	Ca(OH)2	过量Na2CO3溶液、过滤
C.FeCl2溶液	CuCl2	过量铁粉、过滤
D.NaCI固体(Na2CO3)	过量盐酸	蒸发

【题目】下图是初中化学中常见的仪器和装置，请认真观察后回答有关问题。

（1）B装置中仪器X的名称是。

（2）实验室用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气，可选择的装置是。

（3）实验室用大理石和稀盐酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳，同时检验二氧化碳。请按照气流从左到右方向，用仪器接口字母表示连接顺序；检验二氧化碳的化学反应方程式为。

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