题目内容

小李学习二氧化碳知识后,进行了二氧化碳气体在水中溶解性的探究,其实验步骤及装置如下.
①用大号针筒抽取200毫升二氧化碳气体.
②试剂瓶中加入200毫升水(恰好加满),塞紧双孔橡皮塞.
③连接大号针筒和试剂瓶,缓慢推动活塞,将二氧化碳注入水中.
(1)试剂瓶中加入的水应时   
A、蒸馏水  B、自来水
(2)推动活塞时尽量缓慢,其目的是   
(3)当向水中注入CO2气体体积达到120毫升时,红色油柱开始向上移动.实验表明在该条件下,1体积水中能溶解    体积的二氧化碳.
【答案】分析:由题目的信息可知:本题探究了二氧化碳的溶解性,为了避免杂质影响实验,试剂瓶中加入的水应是蒸馏水;为了使二氧化碳充分溶解,推动活塞时尽量缓慢;当向水中注入CO2气体体积达到120毫升时,红色油柱开始向上移动,说明200毫升水中最多能溶解120毫升二氧化碳,实验表明在该条件下,1体积水中能溶解二氧化碳的体积是:=0.6.
解答:解:(1)本题探究了二氧化碳的溶解性,为了避免杂质影响实验,试剂瓶中加入的水应是蒸馏水,故答案为:A
(2)为了使二氧化碳充分溶解,推动活塞时尽量缓慢,故答案为:使二氧化碳充分溶解
(3)当向水中注入CO2气体体积达到120毫升时,红色油柱开始向上移动,说明200毫升水中最多能溶解120毫升二氧化碳,实验表明在该条件下,1体积水中能溶解二氧化碳的体积是:=0.6,故答案为:0.6
点评:本考点考查了二氧化碳的性质,要充分利用气体本身的性质,按照操作、现象和结论的流程来描述,不同的气体会出现不同的现象.本考点在中考中经常出现,主要出现在选择题和实验题中.
练习册系列答案
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在学习过程中,小刚同学提出一个问题:“碳燃烧时可能生成二氧化碳,也可能生成一氧化碳,那么碳和氧化铜反应生成的气体有多少种可能?”
[猜想]碳和氧化铜反应生成的气体中:①只有CO ②只有CO2 ③既有CO,又有CO2
[查阅资料]浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸遇CO2无变化,但遇到微量CO会立即变成蓝色.
[方案设计]通过上述资料和已有知识,小刚初步设想用浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸和澄清的石灰水对碳和氧化铜反应生成的气体进行检验,根据小刚的设想,请你完成填空:
(1)若试纸不变色,石灰水变浑浊,则只有CO2
(2)若试纸______,石灰水______,则只有CO.
(3)若试纸______,石灰水______,则既有CO,又有CO2
[实验验证]经过思考,小刚设计了如图实验装置,实验步骤:
(1)打开弹簧夹,先通一会儿纯净,干燥的氮气.
(2)关闭弹簧夹,点燃酒精灯,加热.
[结论]小刚通过分析实验现象,确认猜想③是正确的,请你写出装置C中发生反应的化学方程式:______
[反思与评价](1)实验开始通一会儿氮气的目的是______.
(2)李洋同学对CO产生的原因进行了分析:
①原因一:木炭和氧化铜在高温条件下直接发生反应产生CO数学公式②原因二:反应C+2CuO数学公式2Cu+CO2↑中的一种产物和反应物木炭又发生了新的化学反应,产生了CO.③原因三:…
请你从原因一,原因二中选择其一,用化学方程式表示存在此原因的化学反应原理:______
请从环保的角度分析该实验装置的不完善之处:______.

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