题目内容
有位同学设计了下列实验（装置及所用药品如图所示），仔细观察后回答下列问题．（1）在给氧化铁加热时，要先通入一氧化碳气体后再加热，其目的是什么？
（2）在C处看到的现象是澄清石灰水变混浊，写出其反应的化学方程式．
（3）本实验设计中，在B处所采取措施的目的是什么？
分析：（1）根据一氧化碳具有可燃性，与空气的混合气体在点燃时易发生爆炸分析；
（2）根据反应写出反应的方程式；
（3）根据一氧化碳有毒，能污染空气分析．
（2）根据反应写出反应的方程式；
（3）根据一氧化碳有毒，能污染空气分析．
解答：解：（1）由于一氧化碳具有可燃性，与空气的混合气体在点燃时已发生爆炸．所以，在一氧化碳还原氧化铁时，要先通入一氧化碳气体后再加热，其目的是赶走试管里的空气，以免试管里的氧气与一氧化碳反应发生爆炸；
（2）在C处看到的现象是澄清石灰水变混浊，是由于一氧化碳在加热的条件下与氧化铁反应生成的二氧化碳与氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水，反应的方程式是：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；
（3）由于一氧化碳有毒，能污染空气，所以，在B处，在B处所采取措施的目的是：除去未反应的一氧化碳，防止一氧化碳污染环境．
故答为：（1）赶走试管里的空气，以免试管里的氧气与一氧化碳反应发生爆炸．（2）Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；（3）除去未反应的一氧化碳，防止一氧化碳污染环境．
（2）在C处看到的现象是澄清石灰水变混浊，是由于一氧化碳在加热的条件下与氧化铁反应生成的二氧化碳与氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水，反应的方程式是：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；
（3）由于一氧化碳有毒，能污染空气，所以，在B处，在B处所采取措施的目的是：除去未反应的一氧化碳，防止一氧化碳污染环境．
故答为：（1）赶走试管里的空气，以免试管里的氧气与一氧化碳反应发生爆炸．（2）Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；（3）除去未反应的一氧化碳，防止一氧化碳污染环境．
点评：掌握一氧化碳的可燃性、还原性和毒性是解答本题的关键．
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“旺旺雪饼”袋内有一个小纸包，上面写着“干燥剂主要成分是生石灰，请勿食用”．回答下列问题：
（1）生石灰可作干燥剂的理由是________（用化学方程式表示）．
（2）“请勿食用”是因为干燥剂食用后对人体有________作用．
（3）小张同学对它作了探究，其实验方案如下：
| 问题与猜想 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 小纸袋中的物质能否继续作干燥剂使用 | 取足量小纸袋中固体放入烧杯中，加入适量水，触摸杯壁 | __________________ | 一定不是________ 所以不能作干燥剂 |
[进行猜想]这袋粉末的成分①可能是Ca（OH）2；②可能是CaCO3；③可能是________．
[设计实验方案、进行实验]请你对猜想①进行验证，并填写下表．
| 实 验 步 骤 | 实 验 现 象 | 实验结论 |
| ①取样品粉末，加入适量的， 充分搅拌，过滤． ②____________________． | _____________________________ | ____________ |
“旺旺雪饼”袋内有一个小纸包，上面写着“干燥剂主要成分是生石灰，请勿食用”．回答下列问题：
（1）生石灰可作干燥剂的理由是______（用化学方程式表示）．
（2）“请勿食用”是因为干燥剂食用后对人体有______作用．
（3）小张同学对它作了探究，其实验方案如下：
（4）接下来小伟和小明两位同学决定对这袋粉末的成分进一步进行实验探究．
[进行猜想]这袋粉末的成分①可能是Ca（OH）2；②可能是CaCO3；③可能是______．
[设计实验方案、进行实验]请你对猜想①进行验证，并填写下表．
（1）生石灰可作干燥剂的理由是______（用化学方程式表示）．
（2）“请勿食用”是因为干燥剂食用后对人体有______作用．
（3）小张同学对它作了探究，其实验方案如下：
| 问题与猜想 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 小纸袋中的物质能否继续作干燥剂使用 | 取足量小纸袋中固体放入烧杯中，加入适量水，触摸杯壁 | __________________ | 一定不是________ 所以不能作干燥剂 |
[进行猜想]这袋粉末的成分①可能是Ca（OH）2；②可能是CaCO3；③可能是______．
[设计实验方案、进行实验]请你对猜想①进行验证，并填写下表．
| 实 验 步 骤 | 实 验 现 象 | 实验结论 |
| ①取样品粉末，加入适量的， 充分搅拌，过滤． ②____________________． | _____________________________ | ____________ |