题目内容
（1）下列是镁元素和硫元素在元素周期表中的信息和四种粒子的结构示意图．请回答下列问题：
①镁原子的核电荷数是______；镁元素与硫元素的最本质区别是______．
②在镁和硫生成硫化镁的反应中，得到电子的是______原子；镁离子的结构示意图是（填字母）______
③C和D构成化合物的化学式为______．
（2）如图为电解水的简易装置．接通电源后可看到两边电极上都有气泡产生，请根据实验现象回答下列问题：
①试管②中收集到5ml的气体，则试管①中收集到的气体约为______ml．检验试管②的气体的方法是：______
②请写出水在通电条件下反应的化学方程式______，该反应的基本类型为______．
③在电解水时向水中加入硫酸的目的是______．
解：（1）①根据元素周期表中所提供的镁元素信息，可知镁原子的核电荷数是12；
根据不同种元素最本质的区别是质子数不同，所以镁元素与硫元素的最本质区别是：核电荷数（或质子数）不同；
故答案为：12；核电荷数（或质子数）不同；
②根据在化学反应中非金属元素易得到电子，因此在镁和硫生成硫化镁的反应中，硫为非金属元素，易得到电子； 根据当核电荷数=质子数＞核外电子数，为阳离子，C图中核电荷数=12＞2+8；
故答案为：硫；C．
③C是镁元素的原子结构示意图，镁显+2价，D是氯元素的原子结构示意图，氯显-1价，两者形成的化学式是MgCl2；
故答案为：MgCl2；
（2）①氢气的体积约是氧气体积的2倍，因此试管①中收集到的气体约为10ml；与正极相连的试管生成的气体是氧气，能使带火星的木条复燃，故答案为：10；用带火星的木条检验，如果木条复燃就说明是氧气；
②电解水生成氢气和氧气，反应方程式是2H2O
2H2↑+O2↑，该反应是分解反应，故答案为：2H2O2H2↑+O2↑；分解反应；
③加入少量的稀硫酸的目的是增强水的导电性．故答案为：增强水的导电性．
分析：（1）①根据元素周期表中所提供的镁元素信息，和不同种元素最本质的区别是质子数不同，进行解答本题；
②根据在化学反应中非金属元素易得到电子；根据当核电荷数=质子数＞核外电子数，为阳离子，进行解答本题；
③根据结构示意图分析元素的化合价，从而写出化学式；
（2）可以根据电解水方面的知识进行分析、判断，从而得出正确的结论．
点评：解答本题的关键是要充分理解原子结构的有关知识以及电解水方面的内容，只有这样才能对电解水方面的知识做出正确的判断．
根据不同种元素最本质的区别是质子数不同，所以镁元素与硫元素的最本质区别是：核电荷数（或质子数）不同；
故答案为：12；核电荷数（或质子数）不同；
②根据在化学反应中非金属元素易得到电子，因此在镁和硫生成硫化镁的反应中，硫为非金属元素，易得到电子； 根据当核电荷数=质子数＞核外电子数，为阳离子，C图中核电荷数=12＞2+8；
故答案为：硫；C．
③C是镁元素的原子结构示意图，镁显+2价，D是氯元素的原子结构示意图，氯显-1价，两者形成的化学式是MgCl2；
故答案为：MgCl2；
（2）①氢气的体积约是氧气体积的2倍，因此试管①中收集到的气体约为10ml；与正极相连的试管生成的气体是氧气，能使带火星的木条复燃，故答案为：10；用带火星的木条检验，如果木条复燃就说明是氧气；
②电解水生成氢气和氧气，反应方程式是2H2O
2H2↑+O2↑，该反应是分解反应，故答案为：2H2O2H2↑+O2↑；分解反应；③加入少量的稀硫酸的目的是增强水的导电性．故答案为：增强水的导电性．
分析：（1）①根据元素周期表中所提供的镁元素信息，和不同种元素最本质的区别是质子数不同，进行解答本题；
②根据在化学反应中非金属元素易得到电子；根据当核电荷数=质子数＞核外电子数，为阳离子，进行解答本题；
③根据结构示意图分析元素的化合价，从而写出化学式；
（2）可以根据电解水方面的知识进行分析、判断，从而得出正确的结论．
点评：解答本题的关键是要充分理解原子结构的有关知识以及电解水方面的内容，只有这样才能对电解水方面的知识做出正确的判断．
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