题目内容

某化学兴趣小组的同学对一瓶久置空气中的熟石灰粉末的组成进行实验探究,请你一起参与他们的探究活动.
【提出问题】这瓶熟石灰粉末是否已经变质生成了CaCO3
【进行猜想】猜想一:熟石灰全部变成了CaCO3
猜想二:熟石灰部分变成了CaCO3
猜想三:熟石灰没有变质.
【设计实验】该小组同学对猜想一设计了下列探究方案,请你帮助他们完成下表中相关实验内容.
实验步骤 实验现象 实验结论
①取样,加适量水,搅拌,过滤
②取少量滤液于试管中,
 

③取少量滤渣于试管中,加入
 

 

 
猜想一成立
【反思与应用】要证明猜想二成立,可参照上述实验方案进行探究,在步骤②中产生的实验现象是
 
分析:熟石灰变质是指Ca(OH)2和空气中的二氧化碳反应生成CaCO3
在[设计实验]中,最后的结论是猜想一成立,即:熟石灰全部变成了CaCO3.可以断定样品中没有Ca(OH)2,则滤液呈中性,酚酞不变色;滤渣全部为CaCO3,加盐酸会全部溶解,并产生二氧化碳.
在[反思与应用]中,若猜想二成立,说明样品中还有部分的Ca(OH)2,则滤液呈碱性,酚酞变红.
解答:解:【设计实验】若熟石灰全部变成了CaCO3,那么滤液中就没有了Ca(OH)2,所以②取少量滤液于试管中,滴入酚酞试液,滤液不变色或通入二氧化碳,滤液不变浑浊;③取少量滤渣于试管中,加入盐酸后,CaCO3与盐酸反应生成二氧化碳气体,故现象是有气泡产生.
故答案为
实验步骤 实验现象 实验结论
①取样,加适量水,搅拌,过滤
②取少量滤液于试管中,滴加酚酞试液或通入二氧化碳气体
③取少量滤渣于试管中,加入稀盐酸 

②酚酞不变色或滤液不变浑浊.
③有气泡产生.
猜想一成立
【反思与应用】猜想二正确时,滤液为Ca(OH)2的溶液,显碱性,滴加酚酞试液或通入二氧化碳气体,看到的现象是酚酞变红或滤液变浑浊;
故答案为:酚酞变红或滤液变浑浊.
点评:本题探究久置的熟石灰粉末的组成,主要考虑熟石灰吸水与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙而变质,需要注意一些关键的词,如猜想一中的“全部”、猜想二中的“部分”等,熟练掌握氢氧化钙和碳酸钙的性质是解题的关键.
练习册系列答案
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12、碳酸氢钠(NaHCO3)俗称小苏打,常用于食品和医药工业.某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠的性质进行探究.
实验一:探究碳酸氢钠溶液的酸碱性
用pH试纸测得碳酸氢钠溶液的pH为10,由此可知碳酸氢钠溶液呈
性.
实验二:探究碳酸氢钠的热稳定性
[查阅资料]碳酸氢钠受热容易分解,生成水、二氧化碳气体和一种常见的固体物质.
[进行实验]为验证碳酸氢钠受热时会分解,兴趣小组的同学取一定质量的  碳酸氢钠到铜片上加热,如右图所示.
(1)加热一段时间后,观察到烧杯内壁有
有水珠

(2)充分加热后,将烧杯迅速倒转过来,倒入适量的澄清石灰水,振荡,观察到石灰水变浑浊.写出该反应的化学方程式
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

(3)兴趣小组的同学认为充分加热后的固体产物可能是NaOH或Na2CO3
①他们猜想的依据是
根据质量守恒定律,反应前后元素的种类不变

②请设计实验检验反应后的固体产物是NaOH还是Na2CO3,并填入下表(只要求填写其中一行.若两行都写,按第一行计分):
实验操作 预期现象 结论
取样,加入适量的稀盐酸
有气泡产生
固体产物是Na2CO3,而不是NaOH
取样,加入适量的稀盐酸
没有气泡产生
固体是产物NaOH,而不是Na2CO3
[拓展应用]碳酸氢钠、碳酸钙、氢氧化镁等常用于制作抗酸药,用来治疗胃酸过多.但对于
患有胃溃疡(胃黏膜溃烂)的病人在胃酸过多时,却不宜服用碳酸氢钠、碳酸钙等碳酸盐,
其原因是
它们之间会发生化学反应生成二氧化碳气体,使胃内压强增大,可能会产生胃穿孔

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