题目内容

用下列装置进行验证质量守恒定律的实验,反应前后容器中物质的总质量不相等的是(   )

选C。根据题给信息可判断四种装置中反应前后物质的总质量是否发生变化,从而达到实验验证的目的。由于C中稀盐酸与石灰石反应后有CO2气体生成并逸出,导致反应后容器中的总质量小于反应前容器中的总质量。

练习册系列答案
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某兴趣小组活动中,在空气中点燃镁条时,发现在生成的白色固体物质中夹杂着少量的淡黄色固体.为了探究其原因,小组成员进行了以下探究活动:
【提出问题】淡黄色固体物质的成分是什么?
【查阅资料】通过查阅资料,记录了下列几种物质的颜色:
物 质 MgO MgCl2 Mg3N2 Mg(NO32 MgCO3 Mg(OH)2
颜 色 白色 白色 淡黄色 白色 白色 白色
小组成员一致认为产物中一定不含有氯化镁,理由是
空气中不含有氯元素
空气中不含有氯元素

【提出猜想】淡黄色的固体可能是
Mg3N2
Mg3N2
.(填化学式)
【实验探究】(1)按下图所示装置收集氮气(关闭a、b、c,用凸透镜聚光引燃白磷,待白磷不再燃烧并冷却至室温后,打开a、b,使用打气筒进行充气至A中的水进入B时,打开c,继续充气.)

(2)实验验证的方法是
将燃着的镁条伸进(1)所收集的氮气的瓶中,若镁条继续燃烧,且有淡黄色固体生成,则证明淡黄色固体是Mg3N2
将燃着的镁条伸进(1)所收集的氮气的瓶中,若镁条继续燃烧,且有淡黄色固体生成,则证明淡黄色固体是Mg3N2

【实验结论】猜想是正确的.镁条在空气中燃烧的有关化学反应方程式是
2Mg+O2
 点燃 
.
 
2MgO 3Mg+N2
 点燃 
.
 
Mg3N2
2Mg+O2
 点燃 
.
 
2MgO 3Mg+N2
 点燃 
.
 
Mg3N2

【实验反思】(1)氮气选用排水法收集的原因是
氮气难溶于水
氮气难溶于水

            (2)本探究活动对物质燃烧新的认识是
燃烧不一定有氧气(合理答案可得分)
燃烧不一定有氧气(合理答案可得分)
某兴趣小组活动中,在空气中点燃镁条时,发现在生成的白色固体物质中夹杂着少量的淡黄色固体.为了探究其原因,小组成员进行了以下探究活动:
[提出问题]淡黄色固体物质的成分是什么?
[查阅资料]通过查阅资料,记录了下列几种物质的颜色:
物 质 MgO MgCl2 Mg3N2 Mg(NO32 MgCO3 Mg(OH)2
颜 色 白色 白色 淡黄色 白色 白色 白色
小组成员一致认为产物中一定不含有氯化镁,理由是
空气中不含有氯元素
空气中不含有氯元素

[提出猜想]淡黄色的固体可能是
Mg3N2
Mg3N2
(填化学式).
[实验探究](1)按图所示装置收集氮气.操作步骤为:首先关闭a、b、c,用凸透镜聚光引燃白磷;待白磷不再燃烧并冷却至室温后,打开a、b,使用打气筒进行充气至A中的水进入B时,打开c,继续充气.

(2)实验验证的方法是
将燃着的镁条伸进(1)所收集的氮气的瓶中,若镁条继续燃烧,且有淡黄色固体生成,则证明淡黄色固体是Mg3N2
将燃着的镁条伸进(1)所收集的氮气的瓶中,若镁条继续燃烧,且有淡黄色固体生成,则证明淡黄色固体是Mg3N2

[实验结论]猜想是正确的.镁条在空气中燃烧的有关化学反应方程式是
2Mg+O2
 点燃 
.
 
2MgO
2Mg+O2
 点燃 
.
 
2MgO
3Mg+N2
 点燃 
.
 
Mg3N2
3Mg+N2
 点燃 
.
 
Mg3N2

[实验反思]
(1)你由本实验可知,氮气的物理性质是
氮气难溶于水
氮气难溶于水
.(写一条)
(2)通过本探究活动,你对物质燃烧新的认识是
物质不一定只在氧气中才能燃烧(合理均可)
物质不一定只在氧气中才能燃烧(合理均可)

(3)实验过程中,待白磷不再燃烧并冷却至室温后,如果始终关闭b,而打开c,装置B、C中可以观察到的实验现象是
C中的水被倒吸入B中,进入水的体积约占B瓶的
1
5
C中的水被倒吸入B中,进入水的体积约占B瓶的
1
5

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