题目内容

【题目】将宏观与微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。

写出相应的符号的微粒符号______

BCD表示四种物质,其微观示意图如图所示:

从微观角度看,A图表示3______填化学式B中每个分子由______个原子构成。

从宏观角度看,图中表示单质的是______ 填字母序号

【答案】 4 A

【解析】

(1)从图中可以看出,核内质子数为16,故为硫元素,核外电子数为18,大于核内质子数,故为带2个负电荷的硫离子,根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,硫离子可表示为;故答案为:

(2)ABCD表示四种物质,其微观示意图如图所示:

①从微观角度看,A图表示3个氧分子,B中每个分子由4个原子构成;

②从宏观角度看,A是由一种分子构成的,是单质,B是一种分子构成的,一个分子由不同种原子构成,是化合物,图中CD中分别有两种分子构成的,是混合物;

故答案为:O24A

练习册系列答案
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【题目】在学习酸和碱后,瑞娟同学对硫在氧气中燃烧实验进行再探究。想到实验生成的二氧化硫是非金属氧化物,提出疑问:二氧化硫能否与水反应生成酸?

为此,瑞娟同学做了如实验:将点燃的硫伸入盛有氧气的集气瓶(有少量的水)中,反应中产生刺激性气味的气体;反应后,盖紧集气瓶口的玻璃片,振荡集气瓶;再打开玻璃片,仍能闻到刺激性气味;随后向其中滴入几滴紫色的石蕊试液,瓶中液体变为红色。

瑞娟同学产生许多困惑:这种能使石蕊试液变红色的物质是什么?怎样防止二氧化硫排放到空气中去?

瑞娟询问老师,老师告知:在涉及的反应中,二氧化硫与二氧化碳的性质相似;二氧化硫与水反应生成亚硫酸”(化学式为H2SO3);亚硫酸还可进一步与氧气反应生成硫酸。

请你帮助瑞娟同学解答下列问题:

(1)请结合下列图示中所给实验用品,设计一个实验用来验证:二氧化硫不能使石蕊变红色。

实验操作:__________________________________

(2)分别写出生成亚硫酸、硫酸的两个化学方程式: ______________________________

(3)以上两个化学反应都属于________反应(填基本反应类型);亚硫酸中硫元素的化合价为____价。

(4)亚硫酸、硫酸、盐酸和碳酸都能使石蕊试液变红色,从微观角度分析原因是________________

(5)为更多的吸收二氧化硫,防止二氧化硫散发至空气中。有以下试剂, 你认为用来代替集气瓶中的水最为合适的是_________(填序号)。

①饱和氧氧化钙溶液; ②饱和氯化钠溶液; ③浓盐酸; ④饱和氢氧化钠溶液

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