题目内容

10、用如图所示的装置进行水的电解实验时,有以下描述:
①向水中加入少量氢氧化钠,能使水电解产生气体的速度变大;
②甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2:1;
③甲试管内产生的气体能燃烧,且燃烧时火焰呈淡蓝色;
④乙试管内产生的气体能使带火星的木条复燃.以上描写中正确的是(  )
分析:根据电解水实验的现象和结论回答,电解水时,为了增强水的导电性,常在水中加入少量硫酸和氢氧化钠,电源正极生成氧气,负极生成氢气,体积比为1:2,氢气能燃烧,发出淡蓝色火焰,氧气能使带火星的木条复燃.
解答:解:①向水中加入少量氢氧化钠,能使水电解产生气体的速度变大,因为氢氧化钠能增强水的导电性,此项正确;
②甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2:1,符合理论值,正确;
③甲试管内产生的气体是氢气,氢气能燃烧,且燃烧时火焰呈淡蓝色,正确;
④乙试管内产生的气体是氧气,氧气能使带火星的木条复燃,正确.
故选A
点评:此题详细考查电解水的实验,电解水实验可简单记忆为:正氧负氢一比二,这里的比是体积比.
练习册系列答案
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24、加热铜绿Cu2(OH)2CO3,会生成一种黑色固体、水蒸气和二氧化碳.某研究性学习小组在 实验室中通过实验来确定黑色固体的组成并验证气体产物.
提出问题:黑色固体是什么?如何验证气体产物?
猜想与假设:黑色固体可能是:猜想①氧化铜猜想②炭粉猜想③两种都有
查阅资料:常温下,炭粉不与酸反应:白色的无水硫酸铜固体遇水形成蓝色的晶体(CuSO4?5H2O ).
实验过程:
(1)分析黑色固体组成.取黑色固体少许于试管中,向试管中加入足量的
稀盐酸(或稀硫酸)
溶液,充分反应后,观察固体的溶解情况和溶液的颜色.如果猜想①正确,则现象是
黑色固体溶解,溶液颜色为蓝色
;如果猜想②正确,则现象是
黑色固体不溶解,溶液为无色
;如果猜想③正确,则现象是
黑色固体部分不溶,溶液变为蓝色

实验结论:黑色固体是氧化铜.该小组同学又用如图所示的装置进行了氧化铜和一氧化碳反应的实验.实验时,先向装置中通入一氧化碳气体,一段时间后再进行加热,观察到的现象是
黑色固体变为红色
.从环保的角度考虑,你认为该实验的不足之处是
没有处理剩余的尾气一氧化碳


(2)验证水蒸气和二氧化碳的存在.实验时应将铜绿分解产生的混合气体先通过如图所示装置中装置,再通过
B A
装置,如果将混合气体通过上述装置的顺序颠倒,则验证的结果是
无法确定产物中是否有水蒸气
.在验证二氧化碳时,气流应从所选装置的导管口
a
处进入(填序号).
过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,常温下能与水和二氧化碳发生化学反应.
某学校两个实验小组的同学为探究其与二氧化碳的反应,用如图所示的装置进行实验.一段时间后,将带余烬的木条插入试管D中,木条复燃.

请回答下列问题:
(1)B装置的作用
除去水分,防止过氧化钠与水反应
除去水分,防止过氧化钠与水反应

(2)第2小组同学认为Na2O2与CO2反应除生成Na2CO3和O2外,还有可能生成NaHCO3.你认为呢?简述理由
不能;反应物中不含H元素
不能;反应物中不含H元素

(3)装置D的作用是
吸收多余的二氧化碳(防止二氧化碳对检验氧气产生干扰)
吸收多余的二氧化碳(防止二氧化碳对检验氧气产生干扰)
.所发生的化学反应方程式:
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O

为了探究反应后试管D的溶液中是否有NaOH剩余,有同学设计实验方案,请帮助其完成下列实验报告.
实验方案 实验现象 有关化学方程式 实验结论
①取样,先向溶液中滴加过量的
CaCl2或BaCl2或Ca(NO32或Ba(NO32
CaCl2或BaCl2或Ca(NO32或Ba(NO32
溶液;
产生白色沉淀
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
D溶液中有NaOH剩余.
②静置,取上层清液,滴加
FeCl3或Fe(NO33
FeCl3或Fe(NO33
溶液.
产生红褐色沉淀
3NaOH+FeCl3═Fe(OH)3↓+3NaCl
3NaOH+FeCl3═Fe(OH)3↓+3NaCl

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