题目内容
【题目】北京市某中学研学小组以“长江经济带的可持续发展”为研究课题，进行长江的研学旅行。图为长江流域水系图及长江流域不同年代统计图表。读图，回答下列问题。
（1）长江属于_________（内流河、外流河）。
（2）研学小组通过对甲、乙两河段进行比较，发现甲河段水量_________（大、小），流速_________（快、慢）。
（3）丙河段，历史上洪涝灾害多发，请帮助研学小组完成下列知识结构图。
（4）研学小组从统计图表中发现，人类活动对丙河段洪涝灾害的发生起到了_________（加剧、减缓）作用。判断理由是____________________________________。
【答案】（1）外流
（2）小
（3）快
（4）加剧 降水多，河道弯曲，泥沙沉积，排水不畅，洪涝灾害频繁
【解析】
直接或间接流入海洋的河流称为外流河，最终不能汇入海洋，流人内陆咸水湖或消失于干燥的沙漠中的河流称为内流河。
（1）长江最终注入太平洋，属于外流河。
（2）长江流域基本处于湿润地区，由甲（上游）流向乙（下游）入海的过程中沿途不断有支流汇入，河流的水量不断增大，但是上游流经的我国第一阶梯，落差大，水流急。
（3）丙地属于亚热带季风气候，降水丰沛，降水年际变化大，雨带停留时间长，地势低平，支流众多，河道弯曲，水流不畅，洪涝灾害多发。
（4）由于为地破坏植被，水土流失严重，河流泥沙增加，人类活动对丙河段洪涝灾害的发生起到了加剧作用。
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