题目内容

如图的四图中,表示山谷的是(  )
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分析:根据等高线形态判定山体的不同部位,其方法是:山地海拔最高点为山顶,两山顶之间的低地为鞍部,等高线向低处凸为山脊,等高线向高处凸为山谷,多条等高线重叠处为陡崖.
解答:解:读图可得:B图所示等高线向高处凸出,图中表示的是山谷线,图A表示的是山脊线.
故选:B.
点评:本题考查等高线地形图的判读,理解解答即可.
练习册系列答案
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小张是烟台市某校的学生,他要绘制一幅学校周边的地形简图,在教师的指导下,他先对学校周边地形进行了一番观察记录,最后整理绘出了如图所示的等高线地形图。据此回答下题。

(1)

小张把绘制好的学校周边等高线地形图与地图册中的山东省地形图、中国地形图、世界地形图做了比较,他发现学校周边等高线地形图比其它三幅图的图幅面积略大,据此可以认定:

①学校周边等高线地形图的比例尺最大

②学校周边等高线地形图的比例尺最小

③学校周边等高线地形图表示的范围最大

④学校周边等高线地形图表示的范围最小

上述四种结论正确的是

[  ]

A.

①③

B.

①④

C.

②③

D.

②④

(2)

在考察学校周边地形时,小张在陡崖B处发现了含有大量海螺、海蚌等生物化石的岩石,据此他推断,学校所在的地区

[  ]

A.

山地正在不断升高

B.

很快将从陆地变为海洋

C.

历史上曾是海洋

D.

很快会有地震发生

(3)

考察那天,小张站在山顶C处观察村庄A和学校的位置,他为学校位置的优越性感到自豪。小张感到的“优越性”可能是指:

①学校位于山的阳坡

②学校位于山的阴坡

③学校地势海拔较高

④学校地势较平坦

[  ]

A.

①③

B.

①④

C.

②③

D.

②④

(4)

考察时,小张沿着虚线箭头所示的方向由低处向高处望去,所看到的景观由近及远依次是

[  ]

A.

小麦——果树——松树

B.

小麦——水稻——果树

C.

水稻——果树——松树

D.

水稻——小麦——果树

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