题目内容
读 “地球运动示意图”，完成下列问题。（11分）
(1)当地球公转到______（字母）位置时，北半球获得太阳光热最多，这一天为北半球的______日，此时华安县的昼夜长短情况是_________________。
(2)当地球公转到a位置时，太阳光线直射在______（纬线）上，此时，南、北极圈内将分别出现______ 和______现象。
(3) 9月22日或23日时，地球公转到______（字母）位置，此时，太阳光线直射在_________________（纬线）上。
(4)当地球在公转轨道上由b位置转到c位置时，北半球的季节由______ 季过渡到______季。
(5)当我们在愉快的过暑假时，澳大利亚正处于______ 季。
(1)c 夏至 昼长夜短
(2)南回归线 极昼 极夜
(3)d 赤道 (4)春 夏 (5) 冬
【解析】
试题分析：地球公转产生的季节变化，即地球在自转轨道的不同位置，受太阳照射扥情况也就不完全相同，形成了春、夏、秋、冬四季．当太阳光直射在北回归线上，是夏至日．当太阳光直射在赤道上时，是春分日、秋分日，当太阳光直射在南回归线上，是冬至日．结合地球的公转示意图得知：地球公转产生的四季的更替和昼夜长短的变化．图中：d为春分；c为夏至；d为秋分；a为冬至．
(1)当太阳直射在北回归线上时(即夏至日c)，北半球获热最多，北半球昼长夜短。
(2)当地球公转到a位置时，太阳光的直射点在南回归线（即23.5°S）上，正值北半球的冬至日．北极圈出现极昼，南极圈出现极夜。
(3)当地球公转到d点时，太阳光的直射点在赤道上，此时全球各地昼夜平分,为北半球的秋分日。
(4)地球在公转过程中，由b位置（春分日）转到c位置（夏至日）时，北半球的季节由春季过渡到夏季。(5)南北半球的季节相反，当我们在愉快的过暑假时，澳大利亚正处于冬季。
考点：昼夜长短变化和四季形成的原理。
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读地球运动示意图（图1和图2），回答问题：（1）读图1，写出地球在①-④位置时，对应北半球的节气，及当日太阳直射点的纬度．
| ① | ② | ③ | ④ | |
| 节气 | ||||
| 直射点纬度 |
读“地球运动示意图”，完成下列问题．
读“地球运动示意图”，完成下列问题：（10%）